logo

כיף שהצטרפתם אלינו – אנחנו מבטיחים לא לשגע
רק לשלוח תוכן איכותי
במיוחד בשבילכם 🙂

_MG_6912

מה הקשר בין אוצר מילים להבנת הנקרא?
מיד נבין!


אוצר מילים

אוצר מילים עשיר בגיל הגן מנבא הצלחה הן בקריאה והן בהבנת הנקרא בבית הספר לאורך זמן.

מה הכוונה באוצר מילים?
מרגע שתינוק שומע וחשוף לשפה (יש אומרים כבר בתוך הרחם) הוא מלקט מילה ועוד מילה… מתוך שמיעה.
במהלך שנות ביה”ס נלמדות מידי יום בין 8-15 מילים חדשות ומתפתח לו אוצר המילים בעיקר מתוך ההקשר הכתוב.
להיכרות עם המילים יש מדרג
החל מ:
“אני לא מכיר את המילה הזו בכלל” – זו הרמה הנמוכה ביותר,
עד הרמה הגבוהה ביותר:
“אני מכיר ויודע למה הכוונה!”
ביניהם נמצא רמות ביניים של מילים מוכרות אבל המשמעות שלהן לא לגמרי ברורה או שאני לא יודע להשתמש בהן נכון.              להרחבה נוספת

ככל שאוצר המילים שלנו יהיה עשיר יותר ככה נוכל להתבטא בקלות ולבטא מחשבה ורגש.
אבל גם כל הישגי הקריאה מושפעים מאוצר המילים.

מה תקבלו?

רשימת מילים שכיחות
בטקסט עיוני

“הצעת הגשה”
איך להכיר את המילים האלו בבית

עיצובים שונים
לפעילות בבית

רוצים את הקובץ "אוצר מילים" אצלכם?
מלאו פרטים - והקובץ יגיע אליכם לתיבת המייל

הילדים שלכם יודעים כבר לקרוא? נהדר!
בואו נעבור לשלב הבא...
הבנת הנקרא!
כי ילד מבין הוא ילד מצליח הוא ילד מאושר 🙂

הורים יקרים, נעים להכיר!
שמי בתיה קלר

עוסקת בחינוך ומלמדת את מקצועות השפה מעל עשור.
בשנות ההוראה שלי ראיתי השקעה אדירה בכל הקשור להקניית הקריאה: לימוד האותיות, היכרות עם הניקודים וחיבור להברות.
ומה עם השלב הבא? מה עם “הבנת הנקרא”?

מה יעשה ילד שיודע לצרף אות לאות ומילה למשפט אבל לא מצליח להבין את המשמעות של הקטע שקרא?
איך מרגיש ילד שמצליח לקרוא בקול אבל לא מבין מה הוא קורא?
איך יכולה ילדה להצליח בכל מקצועות הלימודים כשהיא לא מבינה בין השורות ועל מה הקטע שהיא קוראת מדבר?

יצאתי למסע: “פיתוח הבנת הנקרא” אצל ילדים.
רוצים להצטרף אליי ולשמוע עוד?

שיחת ייעוץ והכוונה

קורסים דיגיטליים

ליווי אישי

משחק קלפים

למה אנחנו?

בגלל האהבה לעברית וחדוות הלמידה וההוראה
בגלל המקצועיות
בגלל הניסיון החינוכי
בגלל הטכנולוגיה בשירות השפה

שיהיה בהצמחה! 🙂